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"抓纪律 塑品质 促学风 争先进"学风建设系列活动

发布日期:2019-03-19 11:52:56

  学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的灵魂和气质,也是一所学校的立校之本。

  院长助理兼招就办主任陈玉涛老师为《学风建设》动员大会致辞:优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。营造优良学风,是我们学院每一个学子的责任和义务,更需要我们大家共同努力,在学风建设活动中我们要努力树立“创优美环境,建优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,严格要求自己的行为。

  15级汉语言文学一班团支书毛肖红同学发言:良好的学风则是促进我们学习的必要条件,学习是一个班级乃至一个学校的灵魂,也是一个学生端正学习态度刻苦踏实,勤奋进取的阶梯。建设优良严谨的学风我们个人要做到遵守学校规章制度、不旷课,不迟到,不早退,在课堂上积极参与活动,专心听老师讲课,课后做好课堂笔记,认真完成老师布置的作业,考试时不作弊不违反学校考试规则,树立“诚信考试,从我做起”的目标。

  15级工程造价三班 班长 李云祥同学发言:学风建设的建设者是我们自己,学风建设不是一个口号,不是今天喊一声明天喊一声就是学风,自我控制力决定了我们的学风。学风建设需要我们每个人用实际行动来证明,我们要树立从实际建设学风的意识。班级是每个院系的基本组成单位,是学校向学生实施教育与管理活动的基层组织,也是学生进行自我教育,自我管理的基层群体。所以加强班级的学风建设也是重中之重的问题,良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。

  15级法学专业学习委员李林芝同学发言:树立良好的要实现学风建设的制度化和科学化,要以校规、校纪为保障,使学风的形成有规可循,有章可依.良好学风的形成也可以依托于学生组织的各项活动,丰富的活动能够锻炼同学们的创新能力和实践能力,能够增强班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感和自豪感。学风建设是否成功,很大程度上取决于一支高素质的学生干部队伍,作为学生骨干,肩负着带动班级的管理,影响班级风气沿着好的方向发展的重大责任.所以更要充分发挥自身的表率作用,提高自身素质,历练工作能力,努力成为学校和老师的得力助手。

  15级社团联合部负责人 何洁同学发言:形成抓学风建设长效机制学风建设任务艰巨,是个长期性的工作,时刻不能放松。要把学风建设作为一个系统性工程来抓,不断健全学风建设有关制度,坚持学风、考风、教风三位一体,不可分离,统筹规划,全盘考虑,持之以恒抓学风、齐心协力促学风,不断提升学风建设水平,以形成优良校风。

  15级工程造价五班 文体委员 杨国立同学发言:学风是一缕清风,是一种氛围,是一种追求,更是一种精神。它犹如宁静的蓝天,庄严而凝重;它仿佛飘逸的白云,清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力,促使我们刻苦学习积极进取;良好的学风是凝聚力,有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志,培养改革创新的时代精神;良好的学风可以磨练品质,培养诚信友爱的道德风尚,良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

  最后院长丁泗新院长为大会做总结讲话:“加强新生入学适应教育,帮助学生理解高等教育的目标和目的,帮助学生理解学校及专业的任务、使命,帮助学生明确自己应承担的责任和使命,顺利实现角色转变和角色适应,为树立良好的学风奠定基础。”要加强对学生的课堂管理,规范课堂纪律。严禁无故迟到、早退、旷课,严禁在课堂上吃食物,玩手机等与上课无关的事情。要加强对学生的课余管理,从早操、晚自习考勤入手,突出学生主体性地位,充分发挥学生会和学生干部“自我教育、自我管理、自我服务”作用,发掘学生的主观能动性,同时,加强宿舍管理,为学生提供更多的学习场所。制度,使学生的教育管理工作做到有章可循,有的放矢,根据新时期学生工作的新特点,突出学风建设和素质教育,激励与约束并重。加强学生管理工作要从新生抓起,做好新生入学适应教育。

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